张新科院长在全校干部教师大会上的讲话

发布者:系统管理员发布时间:2015-03-19浏览次数:1055

 

第一部分:上半年工作回顾

 

上半年,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,以综合改革为统领,凝聚共识、创新思路,凝练特色、突出重点,主动作为、狠抓落实,全面加强党的建设,大力推进内涵建设,不断提升服务能力,着力提高质量效益,事业发展迈出了新的步伐。

一、顺利完成领导班子换届,成功召开学校第二次党代会,党的建设开创新局面

成功召开学校第二次党代会新一届领导班子以筹备学校第二次党代会为契机,深入各单位开展调研,与干部师生广泛交流,在前任班子取得突出业绩的基础上,谋划学校发展的思路、新目标、新举措。8月25日,学校第二次党代会隆重开幕。会议总结了过去5年的主要成绩和发展经验,深刻分析了学校在新的发展阶段面临的机遇和挑战,明确了今后五年的指导思想、奋斗目标和发展战略。会议不仅描绘了学校未来发展的蓝图,更凝聚了人心,鼓舞了士气,增强了师生“建设在国内同类高校具有广泛影响、特色鲜明的高水平应用型大学”的信心和决心。

干部培养和组织建设得到加强。强化领导班子建设,坚持党委领导下的校长负责制,党政分工合作、班子成员协调配合的运行机制进一步完善;加强干部队伍建设,完成了17名处级干部和40名科级干部试用期满考察工作,推荐了7名同志挂职科技镇长,另有4名学生被省委组织部录用为选调生;召开庆祝建党93周年暨表彰大会,对党建工作中的先进集体和个人进行表彰。1个党总支获评江苏省学校先进基层党组织,5名教师分获江苏省学校优秀共产党员及优秀党务工作者荣誉称号,2项活动获评江苏省高校最佳党日活动优胜奖。

党风廉政建设深入推进。坚持教育、制度、监督并重,惩治和预防腐败体系建设不断加强。巩固党的群众路线教育实践活动成果,深入贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”,继续开展“两个习惯”主题教育活动,严格控制“三公”经费支出,扎实落实《办公用房整改方案》,把作风建设作为推动学校发展的强大动力。加强对重点领域和关键环节权力行使的监督,确保干部选拔任用、资金使用和项目安排等公开透明。做好来信来访工作。

统战、群团和离退休工作卓有成效。支持党外人士开展“同心双建”活动,注重发挥工会组织在校园文化建设方面的积极作用,进一步推进关心下一代工作;加强对共青团组织的领导,推进社团建设,广泛开展大学生社会实践活动。

宣传工作有效开展。加强理论武装,积极开展中心组党员教育和教职工政治理论学习,扎实做好《形势与政策》教育教学工作;大力弘扬主旋律,开展了道德讲堂及“学雷锋”志愿服务行动月等活动;精心策划对外宣传,充分用好网络、校报等舆论阵地,推出了一批有分量、有深度、有特色的优秀报道。《徐州日报》多次刊发学校特色工作,4篇新闻作品在2013年度省级以上高校校报好新闻奖评选中获得表彰。

二、深化教育教学改革,人才培养取得新成绩

质量工程建设不断推进。召开了本科教学工作合格评估总结大会,对学校评估过程和取得的成绩进行了总结;加强专业、课程与教材建设,完成了省级重点专业(类)建设中期检查,申报了风景园林等4个新专业,1项课题入选省首批中高等职业教育衔接课程体系建设项目;组织了一系列教授公开示范课和教学竞赛,教师的教学能力进一步提升。

实践教学环节不断强化。积极推进国家级教学平台建设,大力实施“卓越计划”,“卓越班”教学效果良好;加强本科生毕业设计(论文)过程管理和实践创新工作,获省级优秀毕业设计(论文)三等奖7项、团队优秀奖1项,获批国家级创新项目39项、省级创新项目84项;加强实验室内涵建设,实验教学水平进一步提升;重视体育工作,获批体育行业国家特有职业技能省级培训基地。

国际合作教育积极开展。扎实推进2个国家级国际合作办学项目筹办工作,顺利完成了本年度招生计划。进一步提高国际课程实验班教育质量,36名学生分赴俄罗斯、法国的合作学校留学。鼓励学生申请省政府留学奖学金,17名学生获得资助。不断拓展国际交流,来自俄罗斯、法国等国家的学者6批35人次访问我校

个性化教育和创新创业教育成效明显。注重学生个性特长和创新能力培养,大力推进个性化教育和创新创业教育,人才培养质量进一步提升。我校学生在国际大学生数学建模竞赛中获得特等优胜提名奖及国际二等奖3项,在第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛总决赛、全国大学生电子商务“三创赛”江苏赛区竞赛、第五届江苏省大学生机械创新设计大赛、“用友新道杯”第十届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛江苏省总决赛等创新竞赛中均获得了一等奖。此外,我校运动员在省第十八届运动会高校部田径比赛中取得了5金3铜的历史最好成绩。

成人教育注重实效。目前,在籍学生规模达13000人,在全省本科院校中位居前三;2014年本专科毕业生3860人,其中292人获得学士学位,达到历史新高。

三、提升科学研究水平,服务社会作出新贡献

创新能力进一步增强。举办博士沙龙、教授论坛4次,邀请国内外知名专家、学者来校讲学30余场,创新氛围更加浓郁;大力推动各类项目申报和成果评奖,获批各类项目247项,获得各级各类成果奖40余项,申报专利111项,获专利授权90项;校科协在学术交流、科普宣传、科技协作等方面的积极作用进一步发挥。

学科与平台建设大力推进。以省重点学科建设为依托,继续开展学科建设目标考核,学科整体水平进一步提升。整合校内外优质资源,开展了国家级、省级实验室和省级工程技术研究中心申报工作。“淮海地区非物质文化遗产研究中心”通过省教育厅中期检查,文化传承功能进一步彰显。

产学研合作进一步深化。以获批省级大学科技园和科技产业园为目标,加快学校大学科技园建设步伐,科学论证园区发展规划,积极开展创业孵化和招商洽谈,初步形成了以电子商务、信息技术应用、工业设计等领域为主导的园区产业特色;与北京理工大学共建的“联合技术转移中心”获省科技厅批准立项,获得经费100万元;积极推进校企合作,与复旦大学,富士康等企业合作共建电子商务基地,与国家网架及钢结构产品质检中心、新疆泽昌集团共建研发中心。发挥智库作用,为政府决策服务,第四次获得“振兴徐州老工业基地创新创意优秀奖”。

联合培养研究生工作扎实开展。与江苏大学等高校联合培养硕士研究生工作进展顺利,积累了硕士培养经验;在职研究生教育取得突破,与南京理工大学建立了合作关系,计划联合招收电子与通信工程等4个领域工程硕士。

四、加强师资队伍建设,教师水平实现新提高

师德建设和素质能力建设不断强化。以立德树人为目标,增强教师教书育人的使命感,引导教师把培养人才当作自己的首要职责,把教学工作当作自己的第一要务,潜心教书育人。支持中青年骨干教师在学科前沿进行研修和开展学术交流,推荐了8名教师分赴国内外高水平大学开展研修,选拔了23名教师组团赴德国进行为期三周的培训;加强“双师型”队伍建设,选拔了19名教师到校外顶岗实习。

师资结构不断优化。加大人才引进力度,引进教授1人,博士毕业生6人;顺利完成专业技术职务评审工作,8人获评正高级职称,39人获评副高级职称。做好各项人才工程推荐工作,1人获评“全国教育系统先进个人”,8人入选省“青蓝工程”学术带头人、优秀骨干教师培养对象,34人入选市“双百高层次人才培养工程”。

五、推进素质教育,学生工作再上新台阶

思想政治教育继续加强。深入开展理想信念教育、形势政策教育和“中国梦”主题教育活动,引导学生培育践行社会主义核心价值观。注重提升教育实效,编印了4期宣传手册,完善了教育专题网站。学生队伍工作水平不断提升,2项成果分获省高校学生教育管理“创新奖”和“优秀奖”。

管理服务彰显人性化。建立健全各项管理制度,不断完善心理健康教育体系,着力加强公寓区管理,学生工作科学化、规范化水平进一步提高。19名学生分获省级三好学生、优秀学生干部称号,8个班级荣获省级先进班集体称号;落实资助政策和措施,发放奖助学金792万元、勤工助学岗工资27万元,办理助学贷款475万元。 

校园文体活动丰富多彩。承办了第二届全国高校高级桥牌教练员、教师培训班,开展了“高雅艺术进校园”、“校园读书节”等活动。大学生志愿活动有声有色,5000余名学生成为第十八届省运会志愿者或入选表演方队,校绿洲环保协会获省青年志愿服务行动组织奖,科技兴农项目获省百优志愿服务项目“小薇”奖。此外,学校在省第四届大学生艺术展演活动中获非专业组二等奖,1名学生荣获“2013江苏省大学生年度人物”提名奖。

招生就业工作积极有效。顺利完成2014年招生工作,计划招收学生5750人,实际录取5757人。开展就业指导和就业帮扶,2014届毕业生首次派遣时就业率近74%,其中考取研究生214人。学校在省高校毕业生就业工作检查中获得好评。

六、加强精细化管理,服务保障呈现新气象

“勤俭办学、开源节流”理念得到贯彻。坚持勤俭办学、开源节流,大力加强精细化管理,推进学校可持续发展、重点发展、平衡发展。一是多渠道筹措发展经费。积极向上级部门争取专项经费,大力开展各类教育培训,着力提升科研服务成效,资金运行状况得到改善;二是加强财务、审计工作。实行规范的财务预算执行制度,提高了经费使用效益。积极开展校内及工程审计,有效化解学校经济风险;三是加强国有资产管理。开展了固定资产、不动产登记入册工作,摸清了家底,避免资产流失,并为学校优化资源配置提供了决策参考;四是推进后勤服务改革,强化“节水、节电、节材、节耗”细节管理,有效降低了运行成本。

公租房建设加快推进。公租房建设是全校教职工寄予厚望的民心工程,学校领导多次实地查看了工程进展情况。目前,项目主体施工进展顺利:1#、2#楼已经封顶;3#、4#、5#、6#、8#、10#楼主体完成一半,预计10月份封顶;7#、9#、11#、12#四栋24层楼主体完成1/3,预计12月底或明年1月中旬封顶。

图书资源和信息化建设稳步开展。“非遗”、“徐州文库”等资源建设注重特色,逸夫图书馆办馆水平不断提高;校园网硬件建设取得突破,“数字化教学资源中心”及教学资源基础平台建设不断推进。

学报办刊质量进一步提升。文献二次转载率、复合影响因子在同类期刊中名列前茅,首次进入全国“高等院校主办人文社科学报全文转载排名”前100强。

“平安校园”创建获得肯定。深化校园及周边治安综合治理,提升安保队伍素质,突发事件防范和处置能力进一步提高。开展“安全生产月”及“防范电信网络诈骗犯罪集中宣传月”等活动,师生安全意识进一步增强。学校获评“江苏省平安校园”。

后勤服务水平稳步提升。改善基础设施,注重节能减排,各校区运行正常。积极参与徐州市“创卫”工作,校园环境进一步美化。确保食品安全,稳定伙食价格,打造餐饮特色,3个学生餐厅获评市高校餐饮服务食品安全“示范餐厅”。 师生医疗保健、保险等工作扎实开展。

上述成绩的取得来之不易,是全校上下齐心协力、开拓创新、团结奋斗的结果。特别是在炎热的暑假里,广大干部和教职员工心怀忧患意识、责任意识,冒着酷暑,加班加点,辛勤工作,为学校建设发展做出了积极贡献。在此,我代表校党委、行政向他们表示亲切的慰问和衷心的感谢!

我们在看到成绩和进步的同时,也清醒地认识到工作中还存在的问题和不足,学校的发展仍然面临着诸多困难和挑战。主要表现在:学校发展面临严重经费压力,内涵建设的标志性成果需要重点推进,开源和节流的具体举措需要落到实处,精细化管理意识需要进一步强化,个别干部事业心和执行力还有待增强。这些问题必须引起我们高度重视,并在今后的工作中,用心思考,认真对待,努力解决。

 

 

 

 

 

 

 

第二部分下半年主要任务

 

今后一个时期,将是高等教育全面深化改革,加快发展的攻坚时期。改革发展、加快发展意味着各高校间的竞争更加激烈。我校本科办学时间短,基础相对薄弱区位优势又不明显,发展空间将受到一定程度的限制;同时,由于“省市共建”管理体制一时难以解决,学校生均经费标准远低于省属高校,也无法享受有关新校区建设债务化解政策,使得我们债务负担较重,运行压力较大。

面对百舸争流的竞争态势,要在逆境中谋求发展,我们首先要统一思想,理清思路,要从惯性思维中解放出来,深化对地方应用型本科院校的认识,形成体现自身特色与个性的发展理念。

一是要用“大应用观”来定位我们的人才培养方向。冯卡门讲过一句名言:“科学家研究已有的世界,工程师创造未来的世界”。因此,我们不能把“应用型”理解为“人家研发出来,我们使用操作”,这是一种狭隘的“应用”观。我们定位人才培养应该是以学科的知识体系为基础、专业为表现形式,形而上与形而下相结合的应用,是融通科学与技术的应用,是创造性的应用,即“大应用观”。同时,它是与行业紧密结合的应用,与地方产业结构调整及时契合的应用,而不是宽泛式的应用。

二是用“大工程观”来定位我们的学科建设方向。看到“工程”二字,我们多凭借直觉判断为关涉“理工”科。实际上“工程”不以文理来区分,理工科有工程,文学艺术也有工程。一项现实的工程既包括科学、技术,也包含管理、经济、法律、人文。在当前学科交叉融合发展的新趋势下,我们应该强调“大工程观”,即加强学科统筹协调打破学科壁垒,培育新的学科增长点,不断凝练学科发展特色和优势。同时,也要给学生讲清楚“大工程观”,四年学习不能仅仅是几门专业课的学习,而是学科知识、专业技能、思维方式、职业素养、生活态度、社会责任等多元融通的学习和培养。

三是要用“大生活观”来引导学生的大学生活。过去我们强调培养学生的专业知识和职业素养,以使学生今后具有很好的职业生活,这是片面的,职业好不等于生活幸福。在学生教育中,应该以生为本,以学生今后真正具有幸福生活的态度和能力为出发点,提倡 “小人物”要有“大生活”。我们在开展专业教育,培养学生职业能力的同时,要积极倡导“幸福生活观”,引导学生以“读讲一本书、学会一种乐器、爱上一项运动、参与一次社会实践、参加一个科技创新团队”为幸福人生打下坚实的基础。

四是要用“大文化观”来塑造学校的独特性格。文化是大学的灵魂,大学的校园文化重要,专业文化也同样重要,文化只有和具体专业结合起来,镶嵌起来,才具有生命力,才具有可操作性。每个专业都要认真研究,总结出本专业的特色文化,并把文化灌输于教学计划、课堂、实验实训中,才能对学生形成潜移默化的作用。我们要用“大文化观”引领校园文化建设,充分发挥专业文化在培养学生职业技能和职业精神方面的导向及载体作用,塑造出学校独特的魅力与特色。

在形成以上思想共识的基础上,下半年我们要以科学发展观为指导,高举改革发展的大旗,深入贯彻落实学校第二次党代会精神,凝心聚力,攻坚克难,奋发有为,全面加强和改进党的建设,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放合作、创新发展”五大战略,着力提升人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的整体水平,谱写中国梦徐州工程学院新篇章。

一、以贯彻党代会精神为统领,加强和改进党的建设

强化干部和组织工作。着力打造“开拓型、学习型、和谐型、廉洁型、务实型”的领导班子,贯彻民主集中制,增强凝聚力和战斗力。坚持党管干部原则,完善干部选拔任用机制,优化干部队伍结构,提升干部队伍素质,本学期配齐相关干部岗位。强化基层组织建设, 健全二级学院党政联席会议制度,开展党支部换届选举工作,举办党支部书记及兼职组织员培训班。加大入党积极分子培养力度,提高党员发展质量。

加强反腐倡廉建设。全面推进惩治和预防腐败体系建设,切实增强预防职务犯罪工作的有效性。修订我校《党风廉政责任制实施细则》及相应的考核和责任追究制度,进一步完善一级抓一级、层层抓落实的党风廉政责任体系。以党员领导干部和重点领域、关键岗位为重点,深化警示教育和勤政廉政教育,加强对新提任的中层领导干部及重要岗位科级以上干部的廉政谈话和廉政知识培训,加强对重点项目负责人的经济纪律教育,科学规范地管好项目经费。组织开展“廉洁文化活动周”活动。加强对贯彻落实《廉政准则》和“八项规定”等情况的监督检查,保证各项要求落到实处。

做好统战、群团和老干部工作。贯彻党的统战政策,继续开展“同心双建”和联谊结对活动,认真做好宗教和侨务工作。大力弘扬劳模精神,推进师德师风建设。筹备二届三次“两代会”,发挥“两代会”组织在维护教职工权益和民主管理中的积极作用。加强对群团组织的领导,支持群团组织履行职责。继续加强关工委工作。

推进精神文明建设。通过新闻发布、专题会议等方式,宣传、落实学校第二次党代会精神,营造学校发展的良好舆论氛围。强化理论武装,加强对一系列推进教育领域综合改革有关会议精神的解读学习。深入开展社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育,弘扬主旋律,突出高品位,构建精神文明建设长效机制。做好党建与思想政治研究会相关工作。

二、以开展应用型课程与教学改革为抓手,落实“以生为本”的教育理念

推进行动课程与教学改革。加强专项教改课题研究,以点带面,开展行动导向的课程与教学改革。一是探讨应用型本科教育的课程教学目标,重构课程教学内容,引导教师进行教学设计,处理好课程与教材的关系;二是制定相应支持政策,鼓励教师开展行动导向的教学方法改革,如项目教学法、工作过程导向的课程法等,逐步缩小“实验课”的比例,提升“实训课”的比重;三是改革课程与教学评价方式,加大“平时成绩”在课程综合评定中的比例,合理运用过程性评价和终结性评价;四是增加教学投入,提高改革配套经费,改善教改课程教学环境。

加强教学基本建设。强化质量意识,修订学士学位授予条例及优秀本科生转专业有关规定,落实领导干部听课制度,做好毕业设计(论文)工作,继续开展教学工作目标考核,发布学校年度教学质量报告。优化学科专业结构,不断强化应用型专业建设,构建与产业发展相适应的学科专业体系。加强“卓越计划”试点专业建设,推进“卓越课程”改革,提高“卓越班”教育教学质量。继续组织公开教学观摩课和青年教师讲课比赛,进一步提升教师教学水平。加大网络教学资源建设力度,启动视频公开课建设工作。加强实验室内涵建设,推进省级实验教学示范中心建设,强化实验教学管理,切实提高实验教学质量。积极申报各类教育教学成果奖。

加强教学督导、考试督导和检查工作。针对目前我校部分教师中存在的课堂教学不负责任,部分学生中存在的平时考试不认真,而是等到最后采取其他途径混文凭的现状,下学期要加大教学督导、考试督导和检查工作力度:一是严格落实《徐州工程学院听课制度》等有关文件精神,校领导每学期至少听4节课,学院领导每学期至少听6节课,校领导和学院领导每学期至少监考或巡考一次;二是制定有关教风投诉举报制度,公布举报电话和邮箱。同时,二级学院要通过班会、入学教育等形式,鼓励学生通过举报制度反映教师在教学、考试等方面不负责任的现象。

加强国际合作教育。范中外合作办学项目管理,出台有关激励措施,进一步提高教育教学质量;优化合作办学布局,深化与美国、加拿大等国高校的交流合作,积极申报英语类合作办学项目。做好第五届IIMS(新兴经济体国家中的管理发展)国际会议承办工作。

加强继续教育工作。整合校内非学历教育资源,出台激励政策,鼓励二级学院开展继续教育;主动加强与政府部门及企业的合作,大力开展服务社会工作,从规模型发展向效益型发展转变。

三、以推进科技服务的突破性项目为支撑,树立区域服务新形象

营造浓郁科研氛围。注重常规性学术交流与高层次专题会议相结合,积极开展校内学术活动,两个校区每个月至少举办一次大型讲座,而且必须是学生听得懂的讲座。加强项目、成果的申报及过程管理,做到提前介入、重点组织、重点培育,力争在国家级层面上取得更多新成果。加强知识产权意识,培育自主知识产权专利群和知识产权群。充分发挥学校科协作用,加强学术团体建设。

加强学科平台建设。以“大工程观”为引领,统筹学科发展,促进学科交叉融合,进一步凝练学科发展特色和优势。扎实做好省市级工程技术研究中心和实验室建设、申报工作。结合重点学科建设,规范科研管理制度,切实加强校内研究机构和科研团队建设。做好硕士专业学位授权点申报准备工作,对标补差,以申报促建设,进一步提升重点学科建设水平。

培育科技服务的突破性项目。坚持“有为才有位”,围绕我市创新型城市建设需要,加快政产学研多元合作,选取突破点,开展资源共享的技术研发和科技服务,树立区域服务新形象。一是细致做好各县(区)经济社会情况、行业产业转型需要、企业发展诉求等方面的调查研究,并在调研的基础上有针对性地走访各县(区)政府及相关企业,有效开展科技服务对接活动,争取下半年完成3-5个示范性项目;二是加快大学科技园建设,完善园区功能,提升科技企业引进与孵化能力,力争年底入驻企业达50家,重点加强与泉山区、复旦大学的合作,共建电子商务创新创业产业园,积极争取徐州市专项资金扶持;三是推进技术转移中心建设,开办中心网站,组织推介对接活动,提升成果转化与科技服务能力。

四、以实施师资队伍建设“卓越计划”为重点,增强学校核心竞争力

强化师德建设。贯彻落实教育部《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,着力加强教师职业理想和职业道德教育,将师德表现作为教师考核、聘用和评价的重要内容,促进教师关爱学生,严谨笃学,自尊自律。

加大高层次人才培养力度。在学校师资水平已有整体提升的基础上,启动实施师资队伍建设“卓越计划”,增强学校核心竞争力。具体包括:“高层次人才培养计划”,即选拔培养一批中青年学术骨干,使其成为在全省有影响的学科专业带头人;“中青年骨干教师国内外研修计划”,即每年选派中青年教师到国内外高水平大学进行为期半年至一年的研修,培养一批学术带头人和学术骨干;“教师博士化计划”,即出台激励措施,鼓励青年教师在职攻读博士学历学位;“双师型队伍培养计划”,即积极推荐教师到企业参加实践锻炼,加强产学研合作。

推进人事工作。制定2015年人才引进计划,加大新办专业紧缺人才及学科带头人的引进力度。做好各级各类人才项目申报工作。做好岗位设置和聘用管理工作。开展绩效工资调研,推进校内收入分配制度改革。

五、以促进学生成长成才为核心,强化学生教育管理的服务意识

做好学生教育管理工作。以“立德树人”为目标,加强大学生思想政治教育,弘扬社会主义核心价值观,开展“中国梦”宣传教育活动,用民族精神和时代精神激励学生;巩固学风建设成果,加强公寓区管理,实施学生宿舍晚间11点后停电、停网举措,保证学生身心健康;抓好大学生心理健康教育,依托心理健康实训中心,做实心理健康教育基础与品牌。

培育学生幸福人生观。建立全面发展的教育观,开展“读讲一本书、学会一种乐器、爱上一项运动、参与一次社会实践、参加一个科技创新团队”的“五个一”工程,组织“放飞梦想、幸福人生”主题教育活动,引导学生树立正确的生活观,, 把, 握幸福生活, 的内涵。

塑造特色校园文化。调查、分析和研究校园文化内外环境的基本状况,培育鲜明的专业文化内核,丰富校园文化内容,发挥专业文化在提高学生自信,培养专业技能方面的积极作用;继续开展校园文化活动,推进高雅艺术活动进校园,组织校园文化节及社团巡礼节,开展“祝福―建言赠学校”寄语征集等精品活动。

推进个性化教育和创新创业教育。完善个性化教育培养体系,加强“专业加深型、交叉型、素质拓展型和特长培育型”模块建设;积极推进大学生创业园建设,力争通过市级评审。大力开展大学生创业普及教育,扩大SYB培训规模。做好大学生创新创业基金项目管理工作。

提升招生就业工作成效。做好今年招生总结,制定明年招生计划,争取扩大招生省份和招生规模。做好毕业生就业服务,积极筹办毕业生就业双选会。扩大自学考试办学规模,争取获批2-3个本科二学历专业。

六、以优化管理效能为动力,提升服务保障能力

大力推进“开源节流”。坚持勤俭办学、开源节流,加强精细化管理,出台激励措施,切实增强干部师生“开源节流”的积极意识和凝聚意识。大力争取各类发展经费,有效开展各类教育、培训和科研服务,积极拓宽经费来源渠道;强化审计监督职能,优化两校区资源配置,做好国有资产管理,深化后勤服务改革,进一步降低办学成本;抓好校友会和教育基金会工作。全面启动徐州工程学院校友会的建立工作,通过主动联络各届校友,为学校争取更大发展空间。通过教育基金会,积极募集资金,支持学校事业发展。

加快校园基本建设。保质保量推进公租房建设,做好甲供材招标,加强施工现场管理,积极打造精品宜居工程。此外,切实做好中心校区工程验收和消防验收工作。

打造优质公共服务平台。加大文献资源建设力度,实现文献资源结构符合学校专业设置要求;加快信息化建设步伐,开展学校“十三五”教育信息化建设与发展规划调研,推进校园网和“数字化教学资源中心”建设;加强学报内涵建设,实施“联系千名专家行动计划”和“走访博士生行动计划”,进一步提高学报影响力。

重视安全稳定工作。巩固“平安校园”创建成果,完善突发事件预防处置机制,加强安保队伍建设,深化校园治安综合治理,维护校园安全稳定。抓好节能减排,加强水电暖管理,做好师生医疗保障。认真落实饮食卫生标准,进一步加大食品卫生安全监督力度。

加强机关和后勤部门作风建设。学校机关和后勤部门必须树立以教学为中心,以生为本的理念,进一步提高服务意识和服务能力,学校将建立针对岗位服务质量的举报制度,视情况进行惩处。

积极争取政策,提高教职工收入水平。目前,我校教职工收入水平在徐州高校中偏低,尽管困难重重,我们也要想法设法,一方面向上级主管部门反映困难,寻求支持;另一方面通过自己的双手改变这种现状。

在新形势下推进事业快速发展,责任重大,使命光荣!“空谈误业,实干兴校”,让我们在学校党委的坚强领导下,解放思想,深化改革,加快发展,争先进位,为建设特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗!